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모두를 위한 교육
곽태원 중앙중2  |  gwaglee0506@naver.com
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승인 2018.10.07  16:46:53
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우리는 항상 받고 있었던 교육을 너무나 자연스럽게 여기지는 않았을까? 때로는 이러한 교육들이 모두에게나 적용되는 것인지에 대한 의구심도 든다. 여러가지면에서 불이익을 가진 사람들 또한 교육을 제대로 받을 수 있을까? 나는 발달장애인 같은 경우 그들을 위한 맞춤형 교육의 필요성을 느꼈다. 나는 보다 자세히 알아보기 위해서 전국에서의 장애인 맞춤형 교육에 대해 검색해 보았다. 검색을 통해 광주에서 한 대학생이 발달장애인을 위한 지진 대피 교육을 하고 있는 것을 알게되었는데, 그는 단지 평범한 대학생일 뿐이었다. 그는 지진이 일어난 이후에, 정부가 제공한 지진 대피 매뉴얼에 장애인은 배제되어있다고 느껴, 그들을 위한 맞춤형 교육을 하기로 결정했다. 또한 다른 예로는 대학생 이서연씨까 사회 혁신 사업 경진대회에서 소외된 지역의 전통차를 알리는 사업을 제안하고 제품까지 생산을 하게 되었다. 이러한 사연들을 모아보면서 나는 마음 속에 한가지를 느끼게 되었다. 사회의 사각지대에 있는 모든분들을 위한 도움은 많은 사람들이 아니라, 나 하나의 작은 배려에서 시작되고 그것이 모여서 사회의 사각지대를 없애는 계기가 됨을 알게되었다. 나도 이러한 사람들 처럼 내가 항상 자연스럽게 여겼던 것들에 대해서도 의구심을 느끼고 모두에게 공평한 기회가 적용되도록 노력해야겠다.

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